Методические Основы Оздоровительно - Профилактической Работы С Часто Болеющими Детьми 6 - 7 Лет В Условиях Пандемии Covid-19

Тонкопей Юлия  Леонидовна; Скиба Ольга  Александровна

Тонкопей Юлия Леонидовна кандидат наук по физическому воспитанию и спорту,доцент
Скиба Ольга Александровна кандидат биологиских наук, доцент, Сумской государственный педагогический университет имени А. С. Макаренка

Keywords: часто болеющие дети, Covid-19, пандемия, оздоровление, профилактика, изоляция

Abstract

Часто болеющие дети нуждаются в постоянной профилактике и оздоровлении, особенно в период пандемии Covid-19, ведь существует большой риск возникновения повторных заболеваний с осложнениями. На сегодняшний день в Украине, как и в большинстве стран мира, наблюдается неутешительная статистика повышения заболеваемости Covid-19 среди разных возрастных групп населения, в том числе выявлено большое количество подтвержденных случаев и среди детского населения.

У детей младшего школьного возраста без соблюдения условий профилактики коронавирусной болезни могут быть осложнения в виде мультисистемного воспалительного синдрома.

Целью исследования было научно обосновать оздоровительную и профилактическую деятельность в условиях пандемии COVID-19 с детьми первого года обучения, которые часто болеют респираторными заболеваниями.

Установлено, что для оздоровления детей в условиях дистанционного процесса обучения должны быть включены отработки навыков соблюдения гигиены, дыхательные упражнения, физические занятия, самомассаж, закаливание и профилактическое питание.

References

1. Комісаренко С. (2020) Світова коронавірусна криза. – К.: ЛАТ&K1.
2. Лянной Ю. О.,Скиба О. О. Пшенична Л. В. та ін. (2020). Аналіз демографічної ситуації та стану здоров’я дорослого населення північно-східного регіону України. Світ медицини та біології, 2020. № 4 (74): 85-89. DOI10.26724/2079-8334-2020-4-74-85-89 https://womab.com.ua/en/smb-2020-04/8750
3. Consiglio C.R., Cotugno N., Sardh F. et al. (2020) The immunology of multisystem inflammatory syndrome in children with COVID-19. Cell. Vol 183 (4): 968-981. DOI: https://doi.org/10.1016/j.cell.2020.09.016.
4. Hurst J.H., Heston S.M., Chambers H.N. et al. (2020) SARS-CoV-2 infections among children in the biospecimens from respiratory virus-exposed kids (BRAVE Kids) study. medRxiv. 08.18.20166835; DOI: https://doi.org/10.1101/2020.08.18.20166835.
5. Li X, Xu S, Yu M, Wang K, Tao Y, Zhou Y, et al. (2020) Risk factors for severity and mortality in adult COVID-19 inpatients in Wuhan. The Journal of allergy and clinical immunology. Vol 146(1): 110-8.
6. Novak, I. (2020). Therapy for children with cerebral palsy: Who, what, andhow much? Developmental Medicine and Child Neurology, Vol 62 (1): 17. https://doi.org/10.1111/dmcn.14345
7. Wadman M. (2020) Can interferons stop COVID-19 before it takes hold? Science. Vol 369: 125–126. DOI: https://doi.org/10.1126/science.369.6500.125